米姆

米姆又称模因、弥母、弥因，《自私的基因》后具可读性的书籍。 如今，在国外的互联网市场，米姆已经演变成了商业的强大驱动力以猫和各种动物的可爱造型为主题的 网站icanhascheezburger通过衍生产品和广告获得了丰厚的利润。现在介绍米姆的书脊已经风靡了国外图书市场。 本书2014年一上市就成为亚马逊热销书...

施拉姆传播思想研究

本书从施拉姆生平及其主要著述、施拉姆传播思想形成背景、施拉姆传播学科思想、施拉姆传播媒介思想、施拉姆社会发展传播思想、施拉姆国际传播思想等八个部分来阐述施拉姆的传播思想...

乔姆斯基普遍语法批判

半个世纪以来，乔姆斯基的普遍语法理论在诸多领域产生了巨大的影响。该理论认为人先天就具有关于语言语法的知识，即普遍语法。本书首先探讨乔姆斯基普遍语法的起源和发展，继而对其进行深入的批判。批判主要包括两部分：消极部分和积极部分。消极部分对普遍语法进行批驳，说明普遍语法是错误的，应予以摒弃。积极部分提出乔姆斯基明确反对的哈里斯的“发现程序”是解开人类语言奥秘的一把金钥匙，并主张在语言学领域复兴哈里斯的语言学思想...

我们是谁?乔姆斯基论语言及其他

"作为现代语言学和认知科学的奠基人之一，当代有名哲学家乔姆斯基在本书中从语言学的研究角度，探索人类究竟是怎样的造物。 全书由四个问题构成：语言是什么？我们能理解什么？人类的共同福祉是什么？大自然的奥秘究竟是怎样的？在解析这四个主题的过程中，作者旁征博引地融入了科学目前众多重要科学家的科学理论和近现代哲学家的思想，以及C.I.刘易斯、费耶阿本德、内格尔等人的科学哲学理论。通过阐述五十年来语言学研究的发展，乔姆斯基勾勒出他本人对语言起源

苏霍姆林斯基教育学(下)

苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在地创办了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，或者说活的教育学细胞，可以源源不断地给后代的人们以滋养。 遗憾的是，许多人对苏霍姆林斯基更多的只是赞叹，却不得其门。其赞叹往往源于一鳞半

苏霍姆林斯基教育学(上)

苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在地创办了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，或者说活的教育学细胞，可以源源不断地给后代的人们以滋养。 遗憾的是，许多人对苏霍姆林斯基更多的只是赞叹，却不得其门。其赞叹往往源于一鳞半

新书--乔姆斯基作品系列:乐观而不绝望

（1）现代语言学之父、可能是目前还健在的*重要的知识分子、美国永远的反对派、洞察时务的不识时务者乔姆斯基身上的标签极多且备受争议。据艺术和人文引文索引说，在1980年到1992年，乔姆斯基是被文献引用数*多的健在学者，并是有史以来被引用数第八多的学者；学者身份之外，他一直秉持着知识分子的犀利、坚忍、守持和骄傲，对美国政府一贯持鲜明的批判立场，对美国外交政策的批评也成为他的很多政论的

解析埃米尔·迪尔凯姆《自杀论》

迪尔凯姆写于1897年的《自杀论》是一部重要的实证研究著作，旨在探析自杀现象背后的深层原因。在19世纪后期，人们还普遍认为自杀是一种个人现象，因情绪低落、遭遇挫折和经济拮据等因素引起。但是，迪尔凯姆认为自杀的根本原因在于个体与社会的关系。较之关注自杀个案，迪尔凯姆更注重研究自杀率背后所涉及的普遍的社会背景。他收集了26000多起自杀事件的数据，从中发现了四类导致自杀率较高的社会因素...

线的文化史/[英]蒂姆·英戈尔德

行走、编织、观察、唱歌、讲故事、绘画、书写…… 构成人类文化的这些活动之间存在什么共同点？ 答案是，它们都是沿着某种线进行的。 本书是当代有名人类学家蒂姆·英戈尔德开创“线的比较人类学”，建立新的生态人类学范式的代表作。作者大胆想象了一种理解世界的全新方式：世界首先不是由物组成，而是由线组成的；人类与自然就是一团解不开的线，而生活就是沿着这些交错的线穿行。生活之线的绵延与交织是一个永远都没有尽头的过程。 英戈尔德的叙述

维特根斯坦和乔姆斯基语言哲学思想对比研究

本书是与上海对外经贸大学战略合作出版项目之一，本书主要采用综述和对比的方法把维特根斯坦的语用学思想包括“家族相似性”“意义即使用”“私人语言”等与乔姆斯基的形式语言学思想包括“语言奥秘”“生成语法”“普遍语法”“语言器官”进行细致的梳理和分析，以期总结出二者之间的相互区别和联系。本书适合语言哲学相关研究人员阅读参考...

苏霍姆林斯基教育经典丛书 公民的诞生

《公民的诞生》是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基的重要著作之一。全书以公民教育精神为主线，全面论述了培养真正的公民所进行的智能教育、文化和知识教育、体育、道德教育、情感教育、美感教育以及劳动教育等。作者在细致分析童年期、少年期及童年向少年过渡时期的生理和心理发展变化过程的基础上，以独特的视角，抓住发生在学生身上的点滴变化，通过倾听学生的言语、观察学生的神情，来感知和展现学生的内心世界；并且通过由浅入深的分析，解释了真正的公民的内涵、价值与

儿童团体游戏治疗/[美]海姆·G.吉诺特

本书是有名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论，清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节，甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形，无论是初学者还是有经验的治疗师，都能从中获益良多。 本书语言简洁、生动，富有幽默感，读来兴味盎然，毫不枯燥，而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥

阅读与教育——朱永新对话苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基是苏联有名教育家，他的教育思想是从教育的田野里生长出来的，是他作为一个父亲、教师和校长，从家庭、教室和校园里体悟出来的，对于父母和一线教师来说，是鲜活的，生动的，可以操作的。这些理论和做法，不仅影响了几代人，而且在今天依然具有现实指导意义。朱永新老师从苏霍姆林斯基的《育人三部曲》《睿智的父母之爱》等著作中遴选教育箴言进行解读和探讨。全书共十章，主要围绕儿童心理、教师教学、学校管理、阅读、德育、智育、体育、美育、劳动教育、家

古代西亚塞姆语和印欧语楔形文字和语言

本书分为阿卡德语楔形文字入门、赫梯语法初探、古代乌旮瑞特塞姆语楔形文字母文字语法研究, 主要内容包括: 亚述学和楔形文字的基本知识、名词、形容词的词尾变化: 名词原态、名词的词尾变化: 绝对态和结构态等...

苏霍姆林斯基在中国丛书:探索与创新·苏霍姆林斯基家庭教育思想解读与实践

本书共八章，内容包括：在孩子身上重现自己、父母是孩子的首席教养者、人类之爱是强大的教育力量、教育孩子是每个公民最重要的义务、教育人要首先教心，让孩子在良好的环境中成长...

给教师的建议(2022版)/[苏]B.A.苏霍姆林斯基

这本书是苏联教育家苏霍姆林斯基极其有名且被人广泛传颂的作品。作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他17岁即投身教育工作，在帕夫雷什中学任老师、校长20多年，为教育事业奉献了全部心血。为了解决中小学教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门写了100条给教师的建议。这100条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，一经问世，广受欢迎，影响了几代教师的成长...

心灵的交融:苏霍姆林斯基与中国教师

《苏霍姆林斯基在中国丛书：心灵的交融（苏霍姆林斯基与中国教师）》通过对苏霍姆林斯基式的一线教师职业成长经历的描述中，揭示出教师成长的规律：如坚定的教育信念，实践和理论的相结合，教师的教育和自我教育，等等。通过一个个鲜活的案例，给当代教师成长提供有益的指导和借鉴...

追寻的脚步:结缘苏霍姆林斯基教育思想

《苏霍姆林斯基在中国丛书：追寻的脚步（结缘苏霍姆林斯基教育思想）》通过采访乌克兰的苏霍姆林斯基教育思想研究专家，生动展现了一代教育大师苏霍姆林斯基的人格魅力和教育理念。重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在教育实践工作方面的种种做法，研究分析了他在班级管理、道德建设、师生交往、习惯养成、组织活动等各个方面的经验与传承。一些专家也结合21世纪教育中遇到的种种困难进行了系统反思。作品文笔素朴优美，思考深刻犀利...

苏霍姆林斯基经典案例中的教育智慧

本书精选了苏霍姆林斯基教育生涯中部分精彩的教育案例，并结合苏霍姆林斯基当时的教育环境和我们目前的教育实际，对案例中蕴含的教育智慧进行了深入浅出的分析，以期让我们从他的教育智慧中获得借鉴。内容包括：自然教学案例；课堂教学案例；品德教育案例；情感教育案例等...

苏霍姆林斯基选集(五卷本)精装本 第2卷

苏霍姆林斯基是苏联有名教育实践家和教育理论家，他一生创作了大量的教育论著，把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”，培养德智体美劳和谐全面发展的人，培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》基本上包括了他一生撰写的主要著作和论文，其中第二卷包括《年轻一代共产主义信念的形成》《给教师的100条建议

苏霍姆林斯基选集(五卷本)精装本 第1卷

苏联有名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基一生创作了大量的教育随笔，把自己30多年教育实践的思索、建议和见解全部倾注其中，涉及怎样培养德智体美劳和谐全面发展的人，怎样培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人，怎样培养班集体和增进学生的集体意识等方面。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。曾获第六届国家图书奖提名奖、第三届全国教育图书奖一等奖的《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》几乎收录了他一生撰写的主要著

苏霍姆林斯基选集(五卷本)精装本 第5卷

苏霍姆林斯基是苏联有名教育实践家和教育理论家，他一生创作了大量的教育论著，把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”，培养德智体美劳和谐全面发展的人，培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》基本上包括了他一生撰写的主要著作和论文，曾获新闻出版总署颁发的“第六届国家图书奖”提名奖、“第三届全国教育

苏霍姆林斯基选集(五卷本)精装本 第4卷

苏霍姆林斯基是苏联有名教育实践家和教育理论家，他一生创作了大量的教育论著，把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”，培养德智体美劳和谐全面发展的人，培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》基本上包括了他一生撰写的主要著作和论文，曾获新闻出版总署颁发的“第六届国家图书奖”提名奖、“第三届全国教育

苏霍姆林斯基选集(五卷本)精装本 第3卷

苏霍姆林斯基是苏联有名教育实践家和教育理论家，他一生创作了大量的教育论著，把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”，培养德智体美劳和谐全面发展的人，培养有道德、有理想、有知识、有高度文化素质的人。他的著作和教育思想影响深远，许多著作被译成30多种文字在国内外出版。《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》基本上包括了他一生撰写的主要著作和论文，曾获新闻出版总署颁发的“第六届国家图书奖”提名奖、“第三届全国教育

苏霍姆林斯基教育经典丛书 和青年校长的谈话

《和青年校长的谈话》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作，收录了苏霍姆林斯基对青年校长的8次谈话，包括教师创造性劳动的几个基本问题、教育现象之间的相互依存性、学校集体的精神生活、难教儿童、关于道德教育的几个问题、谈谈怎样指导学生的脑力劳动、关于听课和分析课的几点建议和怎样做学年总结。本书的8次谈话娓娓道来、例论结合，深入浅出地讲述了作者对青年校长如何优化教学工作、打造教学队伍、完善教学环境等方面的独到建议，这些建议具有较

施图姆-刘维尔问题及其应用=STURM-LIOUVILLE PROBLEMS AND THEIR APPLICATION

全书使用泛函分析、算子代数、微分方程、不等式估计分析、数值计算等多学科领域的思想方法和技术手段，对 Sturm-Liouville 算子中基本且重要问题进行了研究和探讨，主要内容包括非连续Sturm-Liouville 算子理论、Sturm-Liouville 边值问题的数值求解方法以及非连续Sturm-Liouville 边值问题在海洋内波中的应用研究。本书可作为计算数学和应用数学高年级本科生和研究生的选修课教材，也可供相关领域工作

一本书读懂世界教育家丛书－和优秀教师一起读霍姆林斯(白金版)

一线教师如何接近教育大师，如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道，如何从中汲取教育滋养，是一个至关重要却一直悬而未决的问题。 “常青藤·一本书读懂世界教育家”丛书秉承“共读”的编写理念，我们不以任何既定的理论框架去“框”教育大师的经典作品，而是回到经典作品本身，挖掘教育大师本人试图传达的东西，以“挖掘”出来的东西和原初的东西（即经典作品中的原文）一并呈现的方式，不仅说明挖出了什么，还说明挖掘之前的样子，让教师从自己的角度进行“

藏族当代女性文学丛书霍尔姆教育随笔集/藏族当代女性文学丛书

《藏族当代女性文学丛书——霍尔姆教育随笔集》是作者在从教多年的教育生涯中的一些心得，主要侧重于藏区藏汉双语教育教学，也涉及到作者自身的一些人生感悟和师生间的情感、教育教学过程中遇到的一些矛盾及处理方法，以及在时代变迁中藏区藏汉双语教学的趋向和重要性等...

我们心目中的哈勒姆:地域、种族和城市青少年的文化素养

本书主要围绕纽约市哈莱姆社区的居民在面对城市化中不可避免的士绅化进程时所抱持的积极态度，奋斗历程以及对于提高自身文化素养和表达观点的强烈诉求。全书共有七个章节，从七个角度阐述了教育工作者如何营造和维护哈莱姆区的文化素养，内容涉及了标志性文化场所的发展演变、教学方法的讨论以及提升文化素养的具体实践等。主要探索一个长期存在的社会、政治以及地理问题——一个有色人种社区的空间变化和士绅化以及其对青年文学的影响，这项研究对于城市、农村和郊区乃至

教育质量研究丛书:触摸顶端智慧苏霍姆林斯基100个教育案例评析

本书是世界教育家苏霍姆林斯基教育智慧格言的集大成之作，反映了苏氏教育思想的精华，书中包括100个教育案例，介绍了苏霍姆林斯基的教育思想精髓等...

给教师的建议(精装典藏版)/(苏)B.A.苏霍姆林斯基著;于长霖译

《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基为解决中小学教学过程中教师面临的实际问题、切实提高教育教学质量，基于自己20多年的教育教学工作经验，特地写给教师的100条建议。 本书采用理论知识＋教学实例的模式，深入浅出地阐明了教育理念、教学工作原则、师生互动技巧、教师综合素质等内容。明白晓畅，实践性强，极具参考价值。能够有效解决教师实际工作中所面临的问题，并在教育观念上给读者以启迪。国内一经引进出版，便广受欢迎，至今已畅销四十余

俄罗斯文学的多元视角(第3辑)——帕斯捷尔纳克、曼德尔施塔姆诞辰130周年纪念文

本书是2020年“纪念鲍里斯·帕斯捷尔纳克诞辰130周年”国际学术研讨会，以及2021年第十届《俄罗斯文艺》学术前沿论坛暨“曼德尔施塔姆与东方：纪念诗人诞辰130周年”国际学术研讨会优选的30篇论文合集。其中，帕斯捷尔纳克研究论文22篇，曼德尔施塔姆研究论文8篇。论文作者既有在俄罗斯文学研究领域深耕数十年、学术造诣深厚的专家，又有视野宽阔、思想活跃的青年学者。他们从哲学、诗学、文化学、艺术学、语言学、翻译学等视角对两位诗人展开了深入探

语言的科学:詹姆斯·麦克吉尔弗雷访谈录

诺姆?乔姆斯基（Noam Chomsky）是我们这个时代最有影响力的思想家之一，可他的观点却常遭误解。在这个此前未曾发表过的访谈系列中，乔姆斯基挑战传统，对其有关语言、人类本质以及政治的重要思想做了深入探讨。乔姆斯基论及众多话题——人类语言的设计和功能、语言演化、表征论、人的概念本质、普遍语法的很优性和完美性、人类本质、进化心理学、道德、认识论、人类理解的生物限度等问题。麦克吉尔弗雷教授广博的评论则可以方便不同类型的读者理解这个内容深

苏霍姆林斯基教育经典案例赏析

作者从苏霍姆林斯基教育著作中，选出了6类精彩的教育案例，结合苏霍姆林斯基当时的教育状况和我们目前教育实际，进行了深入浅出地分析。内容包括：集体教育案例；转化教育案例；自我教育案例；家族教育案例；学生成长案例；教师成长案例...

语言与心智-(第三版)

本书共分七章。第一至第六章通过我们从中获得内化知识的规则和原则，展示了乔姆斯基关于作为天赋的生物系统(普遍语法)的语言的本质与习得的早期工作。最后一章重论了关键问题，回顾了引导乔姆斯基从其研究之初到如今所采用的生物语言学方法，并对语言和心智的研究提出了全新的挑战...

廷牟尼神宗(格萨尔精选本)(藏文)

语言知识:本质、来源及使用

本书主要围绕语言学中的柏拉图问题展开讨论，即要解释我们何以在可用证据如此缺乏的情况下所知甚多的问题。在乔姆斯基看来，语言学领域中也存在柏拉图问题，该问题是为了解决语言获得中的“刺激贫乏”( poverty of stimulus )难题(也称“可学性问题”)，即语言输入和语言能力的不对等。具体来讲，虽然儿童在习得语言过程中所接触到的语言输入时间短、残缺不全、数量也有限，但最终他们却能掌握一套丰富而又复杂的语言知识系统。在乔姆斯基看来，

句法结构(第2版)

本书基于数学和逻辑的研究方法，力图构建具有普遍适应性的形式语法理论。主张语法具有自主性，判断句子是否合语法应基于形式而非意义；在有限状态模型、短语结构模型和转换模型这三种语法描写手段中，转换模型最充分、有效；语法是一个三分体系，两头分别是短语结构规则序列和语素音位规则序列，中间由转换规则序列连接；语法理论的目标是为不同的备用语法提供评估程序；通过不同的表征层面可以解释不规则现象及歧义现象等。已有三十余条形式化规则初步应用于英语的句子生

天天向上-中学教学问题解决手册-班主任培训用书

★?荣获全美优秀教师奖、迪斯尼美国教师奖、中学卓越教学奖明星作者里克 沃姆利三十年中学教学智慧结晶！ ★?一位伟大的教育导师从激励青少年、青春期心理学、课堂纪律、与家长沟通、处理作业，教师职业规划等12个方面教老师解决中学教学棘手难题！ ★?传授老师如何做好评估表格、撰写代课方案，实践跨学科教学、对学生进行分组，指导教师关注自身专业发展，适用于世界上每个中学课堂！...

PPP革命-公共服务中的政府和社会资本合作

《ppp革命》：ppp领域扛鼎之作，在全世界受到追捧 曹远征（中国银行原首席经济学家）逾万字长文作序推荐 王守清（中国ppp第一人）、肖光睿（亚洲开发银行高级ppp官员）郑重推荐 丰富的ppp项目实战案例，深刻总结ppp项目获得成功的要点，极具参考价...

城市转型设计

本书意义深远，密歇根大学建筑和城市规划学院罗伯特费斯曼教授曾这样高度评价：规划在这深思熟虑、给人以希望和启迪启的书中,阿西姆伊纳姆结合了对城市设计理论的深刻批判和一组令人印象深刻的全球范围的项目，从巴塞罗那的奥运村到开罗爱资哈尔公园,从巴西的贫民窟到印度的村庄,从蓬皮杜中心到波士顿大开挖。他利用自己丰富的设计经验和对实用主义哲学的独特解读来根据社会和经济赋权重新定位城市设计。自从凯文林奇的《城市形态》还没有一本书这么建设性地批评传统的

逻辑入门-逻辑.语言与意义-第一卷

《逻辑、语言与意义》是国内外第一部系统全面的逻辑和语言学跨学科的逻辑语法（也叫形式语义学或语言逻辑）教材。由荷兰五位逻辑学、语言学学者合作撰写，并共用“哈姆特”之名出版。 全书分为两卷，第一卷从分析自然语言的需要出发，系统地介绍了现代逻辑的基础部分（古典命题逻辑和谓词逻辑）、现代逻辑的变异部分（多值逻辑），以及进行形式语言学研究所需要的其他知识（语用学和形式文法等内容）。这本书主要有两大特点。一、不同于通常偏重数理逻辑技术基础的逻辑书

内涵逻辑与逻辑语法-逻辑.语言与意义-第二卷

《逻辑、语言与意义》是国内外第一部系统全面的逻辑和语言学跨学科的逻辑语法（也叫形式语义学或语言逻辑）教材。由荷兰五位逻辑学、语言学学者合作撰写，并共用“哈姆特”之名出版。 全书分为两卷，第一卷从分析自然语言的需要出发，系统地介绍了现代逻辑的基础部分（古典命题逻辑和谓词逻辑）、现代逻辑的变异部分（多值逻辑），以及进行形式语言学研究所需要的其他知识（语用学和形式文法等内容）。这本书主要有两大特点。一、不同于通常偏重数理逻辑技术基础的逻辑书

传播学概论-第二版

本书共15章，分别论述传播的历史、功能、过程、符号、代码和路径；传播的媒介、渠道和影响；媒介的结构、功能、经营和知识产业；传播者、受众和把关人；媒介的社会控制、显著影响和隐性影响，媒介在儿童和成人社会化中的作用；以及信息革命等内容...

一张餐巾纸,搞定所有难题

面对日益复杂的商务难题，如何迅速厘清思路、找到问题的关键？ 抛开PPT，如何用简单、生动的方式迅速向听众展示你的观点？ 如何将冗长的年终总结和工作计划提炼成让人眼前一亮的内容？ 丹·罗姆根据我们大脑的特性为我们打造了一套趣味十足的问题分析方法，我们可以： 用视觉化思考的四个步骤——“看—观察—想象—展示”，来发现问题的核心； 用三种技巧——肉眼观察、打开“内心的眼睛”、画一幅简笔画，来启动

必要的幻觉:民主社会中的思想控制:thought control in democratic societies

本书稿是上海三辉图书“现代人小丛书”中的一种，由作者诺姆·乔姆斯基1988年在加拿大电台发表的“梅西系列演讲”讲稿结集而成。乔姆斯基最知名的身份是语言学家，但他同时还是一位“诚实说出真相”的知识分子。在该书中乔姆斯基质疑了在资本主义政治系统中大众媒介的欺骗性本质揭露其通过微妙而隐形的诸多形式实施意识形态控制手段，制造其在民主性和中立性方面的虚幻和欺骗，在保证民主形式表面上不受破坏的遮羞布下，剥夺民主政治机构的实际权力，以强大的意识形态

信任与暴力-试论现代一种特殊的局面

本书是对《启蒙辩证法》的续写，凡是想思考现代问题的人，一定要读读这部著作...

笑的科学

如今关于幽默与笑的科研已经成为神经科学和心理学研究的重要领域。幽默是我们解决问题的一种方式，并帮助我们在混乱世界中建立自己的秩序；有幽默感的人生活满意度更高，情绪调节能力更强。你可能不知道，仅仅是看一部搞笑的电影，就能降低压力、增进免疫系统反应，甚至是让我们更聪明，在解决问题时更加得心应手。从侮辱类型笑话的作用到笑对我们免疫系统的益处，《笑的科学》一书中充满了扎实的科学研究、令人捧腹的笑话和逸闻，跟随作者一起用右脑大笑、用左

鸡鸣之年:云南小凉山家奴安置的人类学研究

1956年，民主改革结束了中国西南大小凉山彝族社会的奴隶制。1957年，云南小凉山用建设“农场”的方案安置了上万解放出来的奴隶，这些农场慢慢形成了村落，本书就是对这些村落历史和现实的研究。内容由上下两篇构成，上篇“作为措施的农场”涉及选题由来、民主改革前小凉山彝族社会、民主改革前夕奴隶们的心态及思想状况、农场建设的细节与经过等内容，深入再现了云南小凉山民主改革的社会文化基础和家奴安置对巩固彝区民主改革成果的贡献及其历史意义。下篇“作为

自体心理学导论

《自体心理学导论》可以说是一本杰出、经典的自体心理学的入门著作和必备案头书，在北美亦是畅销书，深受好评。中文版由徐钧老师倾情作序推荐！精神分析初学者开始接触自体心理学时，如果上来就阅读自体心理学创始人科胡特的著作，如《自体的分析》《自体的重建》《精神分析治愈之道》等等，会感到十分吃力。科胡特本人在经典精神分析以及自我心理学中都有深厚造诣，而当时他所处的时代需要他向传统精神分析学者给出自体心理学的答复回应，所以初学者很容易因其著作中呈现

从生活到小说-(第二版)

变形总会这样那样地发生。小说创作就是个人经验与想象之间的一场对话。 罗宾赫姆利是那种随时做笔记的作家，既写虚构作品也写非虚构作品，曾在创意写作的发源地爱荷华大学担任非虚构创意写作专业主任。 《从生活到小说》是一本与读者分享写作经验的书，罗宾在每一章中都以自己或其他作家的经历为例，讲解虚构创作的策略和需要注意的问题。他推崇记日志，认为日志就像艺术家的素描本；他认为写作不能仓促行事，你要反复琢磨。 如果你希望用一生来写小说，就听这位作家跟

儿童与青少年心理健康指导手册(修订版)

本书分析了常见的儿童与青少年心理健康障碍的本质原因及其在学校和家庭的症状表现，讲述了如何对这些心理健康障碍进行诊断和治疗，并讨论了已被证明有效的课堂干预技术，提出了有利于提高教育干预成功率的建议，旨在为关心学生心理健康的教育工作者提供扎实的实践知识，为各种与儿童和青少年心理健康相关的人群提供实用的参考建议，促进儿童与青少年心理健康发展...